學習歷程的重點之一，就是培養學生的後設認知(matacognition)能力，讓他們透過記錄、反思、分析與回顧來理解自己的學習過程，並且更能如計畫般朝學習目標邁進，這是一種高階的學習能力，也是「自主學習」與「終身學習」的基礎。
培養後設認知能力很重要，然而，我也擔心原本有趣的探索，會不會因為要做成學習歷程的記錄就變成壓力？問問AI如何避免，我覺得他的提醒挺好的。(詳見附圖)
多聽孩子說說他們發現了什麼、學到了什麼、有什麼改變、打算怎麼調整...，正面肯定他們能夠為目標做計畫、按照計畫朝目標前進、記得經常記錄與自我檢視與調整修正，因為這都不是理所當然的，而是原本就需要刻意練習的高階學習能力！
而學習，最重要的還是熱情，千萬不要讓慣性的批評成為澆滅熱情的那桶水。有熱情才會有後續，或許，各種花式的應對、提問及鼓勵，也是父母親可以試著做計畫、記錄，並反思、調整的學習歷程呢！
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