過年大掃除，你是一個人洗刷刷，還是全家一起分工呢？我在整理流理台時，突然有個很深的感悟：那麼多寶貴的「自主學習」主題，就藏在日常生活裡呢！千萬別讓孩子錯過了！
昨天，我拿檸檬酸處理水槽，原本刷不掉的水垢，輕輕一擦就亮晶晶。正當我清潔得很有成就感時，溶液不小心噴到了新配的眼鏡。我心頭一驚：想起眼鏡行老闆叮嚀過不能用牙膏、不能用酒精，那這噴到的「酸」，會不會傷到昂貴的鍍膜？
沒想到，這個經驗竟然讓我跟 AI 聊出兩個能顯擺自己有在做家事，而且還能直接對應大學科系的自主學習方向。
主題一：家用清潔劑的「物質科學」與「環境安全」
這不只是洗刷刷，而是一場跨領域的學術探索：
【化學/化學工程系】： 探討「酸鹼中和」與「界面活性劑」的原理。水垢（碳酸鈣）為什麼怕酸？油垢為什麼怕鹼？理解反應機制，就能寫出一份專業的反應實驗報告。
【材料科學/表面工程】： 研究不同材質（不鏽鋼、磁磚、人造石）對化學品的耐受度。為什麼有些強酸會讓石材「毀容」？這就是材料相容性的真實課題。
【環境工程/綠色化學】： 專用清潔劑 vs 天然檸檬酸。從「生命週期評估」的角度，分析化學品對廢水處理與環境衝擊的影響。
孩子能寫出：「我原本以為清潔力來自『刷得用力』，後來才發現『理解污垢性質與化學能』才是效率關鍵。」這種從盲力轉向工程思維的反思，非常有深度。
👓 主題二：眼鏡保養——「精密光學」與「界面科學」
一付眼鏡動輒數千元甚至上萬元，孩子懂得如何好好使用、保養嗎？眼鏡如今很普級，「如何洗眼鏡」的問題聽起來也很普通，但普通即代表大家都會遇到(說不定教授也很困擾呢！)，正是一個「小題目、大思維」的經典案例，最適合好好研究：
【光學工程/物理系】： 研究鏡片上的多層膜（AR鍍膜）。為什麼酒精會破壞膜層結構？洗碗精的成分如何保護折射率？這涉及到光學表面的保護與維持。
【生醫/化妝品科學】： 眼鏡上的油垢主要是皮脂與汗液。研究界面活性劑如何包覆油滴（乳化作用）並隨水帶走，這與皮膚清潔產品的研發邏輯完全相通。
【公共衛生】： 分析清潔習慣與視力保健的關聯，這就是預防醫學的微觀實踐。
當孩子透過觀察「水、眼鏡布、中性清潔劑」的去污效果，學會「控制變因」。結論寫下：「理解材料表面特性，比盲目清潔更重要」，這就是科學素養。
我們常說孩子「沒靈感、沒題目」，其實是因為我們太習慣把生活瑣事當成「雜事」。把大掃除任務交給孩子，跟他一同探討如何去污最有效，那個從好奇到找答案的過程，就是最真實的學習。
自主學習不一定要飛天鑽地，能解決水垢、保養好器材，這種解決真實問題的能力，正是大學教授最想看到的資產。
今天，我指著被我擦得亮晶晶的水龍頭鵝頸後方矽利康上的黑色痕跡，把消除它的這個任務派給我們家弟弟，他試了二、三種清潔方式失敗後，才想到他可能誤解了這髒污的性質，這也是很寶貴的學習歷程，您說是嗎？
