社會科的學習方式

今早吃早餐時，弟弟很得意的說，他的社會科在班上超強，K.O.全部同學。原來是昨天有考社會小考，班上哀鴻遍野，結果成績出來全班只有他一個人在95分以上，他因為腦筋一時打結，反而是錯了一題很簡單的。

他說考卷發下來，他看到八卦臺地，馬上就知道在哪裡了(細節我不清楚，因為，我其實對孩子課業涉獵不深，除非他有問題主動來問我)。我說，考地形你最厲害了，比哥哥(國二)還厲害啊！

弟弟從小就對天文和地形特別感興趣，去圖書館借書時，他總是愛借天文書和旅遊書，研究哪條河從哪裡流到哪裡，變成什麼地形。其實我讓他們去圖書館借書，範圍是不受限的，看的未必是孩子的童書。像先前迷殼斗科種子，他們兩個就會借種子的書，上網搜尋相關資訊，研究哪裡可以撿到這類的種子，再建議我安排家庭旅遊去這些景點。(哥哥是對植物如數家珍，看到一棵不認識的樹還會藉由樹葉的形貌判斷它是什麼科的，再據以查出樹名)

想要社會科學得好，概念性的東西很重要，像是出門找路的方向感，就連房子的座向也和地理有關，從生活中觀察了解的東西，更不容易忘記。還有，我們家出遊會問孩子的意見，或偶而請孩子協助規劃；出遊也要留意時間點，如果是農曆滿月前後就只有又圓又亮的月亮而看不到星星，夏天比較容易看到銀河...等，這些也都跟社會科的地理有關。

其實媽媽自己的地理和歷史概念都極差，而且深以為苦(畢竟我是念社會組的啊)，但是了解很多概念性的東西是要從生活中學習的，所以就儘量讓孩子在生活中接觸這些，結果弟弟地理很好，哥哥目前國二，地理歷史一直也都是班上最高分，目前看起來似乎確實有些效果。

常有同學問我社會科要如何準備，是否需要預習，其實我們家倒是沒有在預習社會科，但是媽媽自己是有留意讓他們對概念性的東西多所體會，還有要多多出去玩，不然光看平面的圖，實在太抽象了呢！您說是嗎？

也希望大家多交流社會科的學習方式，互相學習~~