面對困難就好像面對禮物

面對困難就好像面對禮物

週日上的課,張講師說，相較於過去的他總是在看別人不好的地方，他現在調整心態，以解決問題為人生使命，所以每次遇到問題都很高興，因為又有讓他發揮人生使命的機會了，如此完全翻轉他的生命，每天都過得很開心充實。

是的，對問題和困難的定義，是我們自己下的，我們把它當挑戰，當人生使命，遇到時就會摩拳擦掌，興奮不已，也會用比較積極的態度去解決；相反的，我們把它當麻煩，當不得已必須要面對的事，處理的態度就是逃避的、消極的，自然會為自己堆積一個又一個，愈來愈多的麻煩和痛苦。

記得曾經看過一篇文章，事業有成的父親每天早上出門前，都會對稚齡的孩子說，太棒了！又是新的一天！我又可以去解決困難了！孩子也拍拍手覺得面對困難好棒！

面對困難就好像面對禮物一樣，這就是父母能為孩子帶來最難能可貴的身教吧！

但大部份的父母都只會隨順一代傳下一代的慣性思維，把困難當麻煩和痛苦，覺得工作只是為五斗米折腰，是無比不得已之下的選項，常常抱怨公司、主管和同事，那為孩子帶來的身教，寫下的慣性又是如何呢？

這又讓我想到，我們家弟弟以前的老師，帶領孩子們用積極的心態面對學校每一次的競賽(大隊接力、健身操、傳球比賽......)，在學期初就主動徵詢擅長體育的家長協助在晨光時間帶領孩子們訓練體能，在競賽前加強練習，大部份競賽都能取得佳績，享受榮耀，但即使沒有得名，也都會讓孩子知道有盡力就好；但我們家哥哥以前的老師，則是練習沒半次，沒得名卻得回家罰寫(結果就真的沒什麼機會得名啊)......，這樣的兩位老師，不知道大家會想要選哪一個呢？

或者再看看爸爸媽媽對孩子成績的表現，在孩子考試考不好時，爸爸媽媽是只看分數，然後或打或罵，死命的把考不好的印記戳入孩子的心裡，告訴他他就不是念書的料，很笨很沒用，還是平時每一次的作業平時考都有關注，考試時再跟孩子一起找出可能卡關的地方(或許練習不夠，或許粗心，或許有哪個部份觀念不懂......)，再一起期待下一次考試(挑戰)的來臨呢？

找出問題，面對問題，解決問題才是正向的流程，您說對嗎？

不論如何，都一定要記得，自己想要擁有快樂人生，或者是想要為孩子示範的身教，都應該是避免抱怨，正向思考，認真積極的過每一天！