挫折是我們人生最好的老師

很棒的影片；不管我們人生遇到什麼挫折都可以從中領略到出路，進而轉敗為勝。
還有，不要讓自己的無知變成岐視或傷害到任何人！

叫我第一名 精華篇
https://youtu.be/20VzaOC0KLg

你有想過去上學的目的嗎？很棒的分享

你有想過去上學的目的嗎？
因為法律規定？或追求好看的學歷？

其實培養基礎能力才是重點 😏
期望大家找到自己的路時，
有能力走完它 💖

https://www.facebook.com/youthlovebooks/videos/891327817713959/

辦大人讀書會有感......

這幾天在籌劃大人的讀經班/讀書會,有些感觸~

就好像，每個人都在做自己習慣做的事,但卻期待有不同的結果；每個人都在做自己以為對的事,但是,卻不一定有思考過為什麼,以及是不是真的對......

家長希望孩子以後過比自己更好的日子,於是從自己的經驗出發,幫孩子趨吉避凶,卻沒有想過,孩子走的路跟自己未必相同...

家長希望孩子可以有志向,對未來有方向,卻每天嫌他意見太多,不聽話...

家長希望孩子可以自動自發,卻把孩子送安親班、補習班,回家放任他看電視、玩電腦，不給他空閒練習自動自發的機會...

家長希望孩子懂事貼心,但當孩子想到你,把東西分享給你時,你卻常常說不用了......

家長不喜歡孩子只愛玩不讀書,卻不陪伴他從書裡找到玩伴......

家長不喜歡孩子打電動、玩平板,卻在希望他閉嘴時拿平板、手機給他玩......

於是你對孩子的不滿意永遠日復一日,卻沒有想過要改變自己或改變孩子...

為什麼你沒有想過，為什麼別人的孩子不一樣？他們是不是做了什麼跟你不一樣的事?

王財貴為什麼不主張解經？

王財貴為什麼不主張解經？

你們知道王財貴為什麼說不解經嗎？還是只是因為他說的話不容質疑?

我試過跟孩子解經,才發現,原來孩子的長處是背誦,不用解經也可以背,背得多了,當遇到時,就會浮現在腦海裡......,

而且,讀經班是混齡,從3歲到12歲的孩子都有,既然沒辦法讓沒生過孩子的人了解做父母的感覺,也沒辦法讓沒有考過試的孩子了解考生的辛苦,那又怎麼可能讓國小甚至學齡前的孩子了解孔子立身處事的原則呢？

所以,把經典當做歌曲,一曲一曲背誦深印於腦海,當遇到時,就有個對照,能依循君子之道做出取捨,一來有效率,二來真的能幫助到孩子,幫助到社會...

但是,我有後悔過幫孩子解經嗎?沒有,因為沒有走過,不會了解,永遠只能好像要打開潘朵拉的盒子一樣,聽到解經就害怕,面對家長的質問,永遠只能說:王財貴教授說...,王財貴教授說......,對家長來說,王財貴是誰啊???於是他們覺得不可理喻只好離開............

大人讀經也不解經嗎？

但是大人讀經,就不能不解經了。一來大人要分心的事太多,不容易坐下來好好背誦經典,二來大人的記憶力遠不如孩子,但是了解意思就能馬上派上用場,甚至能和朋友分享,吸引更多人進入經典的世界,所以,大人的經典讀書會,當然要解經囉!要不要背,看個人啦!!!(不過,其實真的要背,需要用的時候才真能派得上用場,但是,要自發心的背,因為大人用規定的沒有用啦XD)

看完很有感觸的電影--可可夜總會

週六晚上看了可可夜總會這部電影,心中有頗多感觸~

如果真的有亡靈節，讓逝去的親人能再與我們相聚在一起，知道彼此的近況，該有多好！

在人間的恩怨，是否仍不會隨著死亡而放下？誤會也不會因死亡而冰釋？所以心中有執著的鬼，還是鬼...

對於無人供奉的無主孤魂，如果人間沒有人記得你了,你就會灰飛煙滅...所以生命的價值，在於對別人的價值~

我們看著照片裡的爸爸、媽媽、阿公、阿媽，心中會有無限回憶與思念，但這在孩子眼中，卻只是素未謀面的，有親人稱謂的陌生人，根本談不上什麼感情......唯有我們記得先人的行誼,再傳達給孩子~~~

寒假過完了~

寒假&春節假期過完了,今天該上班的上班,該上學的上學,我也可以坐在書桌前做事了...

今年過年初一我們去元亨寺、天后宮和澄清湖拜拜；初二中午跟岱秀和哥哥他們吃飯,下午老公和小朋友騎車上柴山忠烈祠,我騎機車充當褓母車；初三我們去騎大鵬灣,還有划獨木舟,以及享用好喝的飲料；初四去台南牛埔農塘走超級荒煙蔓草的步道,還有撿到那個超可愛的種子；初五早上去幫媽晾香客大樓的床單,傍晚全家人都去做牙齒定期檢查~

說起來好像該玩的時間有去玩,該收心的時間也有好好收心,很不錯呢!

假期結束了,要好好做事囉!

只要安心、專注的活在當下

你對孩子也有許許多多的擔憂嗎？擔心孩子長不高、擔心孩子太瘦、擔心孩子不夠用功、擔心孩子資質不好、擔心孩子考試考不好、擔心孩子交壞朋友、擔心孩子交男女朋友、擔心孩子個性太好或太壞，以後要吃虧？擔心孩子......。

仔細想想，我們的擔心從何而來？是否來自於對差異的不尊重？來自於從眾？來自於自身曾經有過的人生經驗？問問自己，自己擔心的一定會發生嗎？甚至發生的機率會大於50%嗎？再問問自己，發生了一定就很糟嗎？是否很多東西也是人生很好的經驗？再問問自己，想盡方法禁止孩子、改變孩子，就一定不會發生嗎？好像又有太多可能的因素會影響...。最後，再問自己，有沒有可以不再擔心的辦法？

仔細想想，佛法似乎是一切的答案。是不是只要安心、專注的活在當下，就可以不用再擔心呢？好像是耶！如果認真對待每個當下，認真的陪伴孩子，那孩子怎麼會學壞呢？至於長不高、太瘦或太胖...，只要在當下有注意到營養均衡，該處理的事去積極面對和處理，如果矮一點、胖一點或瘦一點，只要健康，又有什麼關係呢？

相關好文分享

教育的本質，是父母的自我修行

https://read01.com/5MzdLaG.html#.WnJkbGlubDd

別制止 孩子吃手指！因為...你的控制 就是最壞的教育！

https://www.cmoney.tw/notes/note-detail.aspx?nid=85037