前幾天朋友跟我分享心中的困擾，原來是他快要30歲的孩子跟他說，想要為人生做個了斷，他說兒子最近在看哲學的書，還有耍廢通宵打電玩......很讓他擔心......
他叨念著兒子大學聯考失常沒有考上第一志願，雖然聽他的話維持第一名的成績成功轉系(但還是沒有到醫學系)，但現在的工作又感覺未受重用，他擔心孩子真的會想不開......
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我跟他分享某醫生的孩子在家裡的高壓下，手割得一條一條的，想要尋找自己的存在感，但他說從來沒有逼孩子要念什麼系做什麼工作。我想跟他說，言談間會顯示出他的價值觀，如果孩子心理素質不夠，很容易就會將自己對號入座成失敗的、沒有存在價值的那一方，但他仍沒有意識到自己施加在孩子身上無形的壓力，只覺得自己的孩子抗壓性不夠......。
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於是我勸他，讓孩子搬出去吧，出去工作或念書都好，總之，讓他獨立一個人，試試自己有能力為自己做判斷、做決定，享受自己決策的過程，承擔自己決策的結果...。(因為，最大的問題...不是他兒子)
他說，那萬一他一個人出去住，不會照顧自己，或者真的自我了斷了怎麼辦呢？
我說，聽他分享許多孩子曾經的臨機應變，應該是個能找到自己出口的人，反而應該擔心的，是照舊有模式長到四五十歲要怎麼辦呢？
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上學期教的哲史研究，老師的目標就是讓我們每個人思考自己的熱情所在、具有什麼能力、能放棄什麼，以及不能放棄什麼，思考存在的意義與價值，這學期上的教育哲學課，一大重點也是理性、素養，用良知及所學知識來判斷和追尋，都很有收穫，也解惑了許多自己國、高中以來一路曾經的疑惑，但想想真的很奇怪，這種東西怎麼教育都沒有教，以致於我們有一堆幫孩子過日子，不尊重自由意志的父母呢？
我們的成人教育，好像比學校教育更加迫切啊~~~~~~
